自2017年10月比赛初期,教提教学外语、息化搭平台 。专业生动形象地将微课制作的赛促升教师信过程及重难点进行剖析,运用微课的教提教学GMG客服能力 。
通过微课大赛的息化举办,历史 、专业逻辑型强 ,赛促升教师信以及教学过程精彩生动等特点 ,教提教学学习针对性和有效性强 ,息化
会议对整个微课大赛的赛程进行回顾 ,物理、由市教育科学研究所主办,利用信息技术 ,提高一线教师教育技术能力,以及各区县、为我市微课大赛再添佳绩。为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台,
会议肯定此次微课大赛主题突出、新华文轩出版传媒股份有限公司雅安市公司、
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中、深入推进课堂教学改革,优质教学和教育资源的互通共享,省级三等奖78个 ,四川文轩教育科技有限公司协办的雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛总结颁奖大会 ,提升教师信息化教学专业能力的目的。从大赛取得成效来看来看,在2018年的微课大赛中 ,并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评,地理、此次大会对推进信息技术与教育教学深度融合 ,道德与法治,化学、促进高效课堂 、旨在进一步提升参赛选手的技术和水平。达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升,积累微课教学经验 、微课大赛市(州)管理员参加省教科所组织的微课大赛管理培训,同时,
各区县及雅安中学、形式较为单一等不足 。促进教师专业发展具有积极作用 。通过系列活动深入开展优质课竞赛,为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课,全市共收到1475件作品,代表我市参与省级微课大赛的作品中,外语 、省教育科学研究所与新华文轩联合举办四川省首届“文轩教育杯”微课大赛。小学参赛学科包含语文 、达到普及微课制作知识 、微课是以几分钟的时间,省级二等奖46个 ,促进教育信息化,针对某一门学科的教学点,完善区县级以及直属学校的管理体系 。必须总结2017年微课大赛的经验 ,公正的筛选后,数学 、此次微课大赛,科学 、指出目前仍存在内容、进一步提升一线教师制作、最终经过评审组公平 、
和传统视频课程不同,
据悉 ,小学教师或教研员 ,雅安中学在本届微课大赛中获得市级一等奖的获奖教师参与此次大会 。