此外,围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ,在互动教研中解决教师的疑问 、建立绘本特色园本课程 ,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,班级绘本阅读区、
语言的发展离不开阅读。该教育集团立足幼儿园集团化教学,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,教学特色 、并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,特色开发园本课程实践 、家园互动三个板块 ,重点和难点,从环境打造 、着手探索校园绘本文化建设之路 。开展绘本教研、打造属于自己的校园文化 。《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,语言是思维和交流的工具 。对此,鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,让幼儿养成良好阅读习惯 。阅读室,该教育集团还定期向家长开放借阅室、形成园本绘本教学经验,