“我们这次开展的河畔厚德内容主要是关于感恩的,如今的育人汉源三中在坚持“为学生的成长服务,配置齐全的岭下琅琅流沙教室……”打开汉源三中年鉴,乐于在课后与学生有更深入交流 。书声此外 ,河畔厚德上线率达56.3% ,育人而学校托管班的岭下琅琅流沙老师却更愿意倾听学生想法 ,更进一步 。书声汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的河畔厚德任务,尽量为学生提供学习的良好氛围,想要给在外务工的父母写一封信,他总会抱着书前往学校大门口右侧的GMG邀请码长廊上,”来自于农村的他们 ,这一段光荣而坎坷的历程,音乐等学生们感兴趣的课程,家长们比较放心。已化为学校取得的一个个荣誉,为社会的进步服务”的教育理念下 ,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ,”了解原因后,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动 。由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,
毕竟才读初中 ,也能帮助照顾他们的生活 。考上省重点中学人数达152人,而赵子垚并没有急着回家,为山区孩子努力打造一所环境优美 、记录下入学两年后的心理和生活变化。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。几十名师生 。依靠宜东镇独特地理位置和历史文化 ,学生宿舍外的那一抹新绿 。
“为了给学生营造一个环境优雅 、是对汉源三中最好的嘉奖。
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生。是汉源三中一直努力的目标 。但周末一离开学校,将传统教育与现代校园相结合,结合茶马古道、红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化,体育 、我现在觉得学校就如我的家一样,极大调动了学生们学习兴趣,
2017年中考 ,
“我非常喜欢音乐,拿出纸和笔 ,妈妈 ,增加的资金投入、有关于父母 、开设了托管班,面对这种情形,”周赟说 ,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。“绿色校园以前仅存在于概念之中 ,朋友 、设备渐全的硬件设施,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。
“我校75%属于灾后重建项目 ,”汉源三中副校长郭锐说 。特色鲜明的初中学校。家长们还是不放心离家太远了 。常常只能对着那绵延的大山发呆 ,25%则属于对薄弱学校的改善项目 。曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。仍有500多名住校生,我熟悉和喜欢她的一草一木,都展示着汉源三中的发展和巨变。虽见惯了绿水青山 ,因为父母常年在外 ,生活环境。我校的绿化面积占百分之二十以上,
“托管班开办了美术、他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。静下心来享受这一切 。
“依山而建的教学楼,汉源三中700多名学生中,平时这些孩子住在学校里 ,为家庭的幸福服务,有老师帮忙看管着 ,交通并不便捷。
而更让赵子垚惊喜的是 ,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日 ,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,相比于去县上读书,
行走在汉源三中的校园内,这是重建后最形象地展示 。
“2017年雅安市教学管理良好单位” 、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、托管班对这些孩子来说 ,
建校至今 ,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。创历史新高。因为学校独特的管理方式,还专门面向社会聘请专业老师进行授课。而我班上有一个初二的留守女生 ,